Perustelut
Lautakunnan strategian toteutussuunnitelma on osa kaupungin strategista johtamisjärjestelmää ja sillä tuetaan ja ohjataan toiminnan pitkäjänteistä suunnittelua, kehittämistä ja johtamista. Toteutussuunnitelma laaditaan valtuustokaudelle 2026–2029, mutta sen sisällön päivitystarve tarkistetaan vuosittain osana toiminnan ja talouden suunnittelua. Toteutussuunnitelma tarkentaa ja konkretisoi strategiaa, strategiaa täydentäviä erillisohjelmia sekä strategian laadinnan pohjana olevaa Ilmari Nurmisen pormestariohjelmaa.
Toteutussuunnitelmaan kootaan lautakunnan alaista toimintaa ohjaavat Tekemisen kaupunki -strategian painopisteet, jotka ovat: Elämäniloa, Kestävyyttä, Edelläkävijyyttä ja Yhdessä. Toteutussuunnitelmassa painopisteitä konkretisoidaan niille asetetuilla toimenpidekokonaisuuksilla. Toimenpidekokonaisuudet kuvaavat keskeisiä temaattisia kokonaisuuksia ja kehittämisen kärkiä, joissa lautakunnan alaista toimintaa tulee uudistaa, muuttaa tai painottaa, jotta strategian painopisteet ja niille asetetut valtuustokauden tavoitteet on mahdollista saavuttaa. Toimenpidekokonaisuudet ohjaavat vuosisuunnitelmien vuosittaisten toimenpiteiden määrittelyä.
Kasvatus- ja opetuslautakunnan valtuustokauden kehittämisen toimenpidekokonaisuudet vievät osaltaan Tamperetta kohti Suomen johtavaa osaamisen ja koulutuksen kaupunkia – kaupunkia, jossa jokaisella lapsella ja nuorella on mahdollisuus kasvaa omana itsenään, oppia, kehittyä ja saavuttaa potentiaalinsa. Kasvatuksen ja opetuksen yhdenvertaisuuden vahvistaminen, oppimisen ilon ja osallisuuden lisääminen sekä lasten ja nuorten turvallisuuden ja hyvinvoinnin vahvistaminen korostuvat valtuustokauden kehittämisessä.
Tampere tavoittelee suurten kaupunkien ykkössijaa oppimistuloksissa, ja toteutussuunnitelma konkretisoi hyvien oppimistuloksien taustalla vaikuttavia tekijöitä, kuten esimerkiksi tuen merkitystä, yhteisöllisyyden myönteisiä vaikutuksia, yksilöllisiä oppimispolkuja ja digitaalisuuden hyödyntämistä sekä laadukasta pedagogiikkaa. Valtuustokaudella kaikkien oppijoiden perustaitojen ja monilukutaidon kehittämistä painotetaan varhaiskasvatuksessa ja esi- ja perusopetuksessa. Erityistä huomiota kiinnitetään monikielisten oppijoiden suomen kielen osaamisen vahvistamiseen ja alueellisten oppimiserojen kaventamiseen. Lisäksi yhteistyötä eri koulutusasteiden, perheiden ja työelämän kanssa tiivistetään.
Kasvatus- ja opetuspalveluissa opitaan seuraavan neljän vuoden aikana monipuolisesti luonnossa ja luonnosta. Kestävän elämäntavan edistäminen ja palvelutoiminnan eettisesti kestävät ja taloudellisesti viisaat valinnat korostuvat. Henkilöstön osaamisen kehittäminen ja työn ilon vahvistaminen sekä osaavan työvoiman saatavuuden varmistaminen ovat keskiössä mahdollistamaan kasvatus- ja opetuspalvelujen rohkeaa uudistumista.
Toteutussuunnitelmassa esitetään tarkemmin myös valtuustokauden kehittämisen painotuksiin ja toimenpidekokonaisuuksien toteuttamiseen liittyvät riskit ja epävarmuudet, pitkän aikavälin hankintalinjaukset sekä suunnitellut valtuustokauden muutokset palveluverkkoon. Toimenpidekokonaisuuksien etenemistä vuositasolla seurataan lautakuntien vuosisuunnitelmaraportointien kautta kolmesti vuodessa.
Lautakunnan strategian toteutussuunnitelma on tämän asian liitteenä.
Hallintosäännön (2.9.2025) 16.2 § 1. kohdan mukaan lautakunta päättää oman tehtäväalueensa osalta talousarvioesityksen, palvelu- ja vuosisuunnitelmien sekä muiden toimintaa ohjaavien strategisten asiakirjojen hyväksymisestä.
Päätösehdotus
Kasvatus- ja opetuslautakunnan strategian toteutussuunnitelma 2026–2029 hyväksytään.
Palvelualueen johtaja oikeutetaan tarvittaessa tekemään teknisiä korjauksia toteutussuunnitelmaan.